que es etica y que son competencias

1. ¿Qué me gustaría obtener de estos talleres?

RTA: me gustaría obtener mas conocimiento, mas pensamiento y mas simulaciones sobre los que pasa y puede pasar si no tenemos en cuenta lo que nos sirve y lo que no tener mas capacitación sobre lo que no entiendo de los temas nuevos exponer bien lo que no entiendo y lo que si al mismo tiempo con ayuda de un tutor.

2. ¿Por qué son importantes para mí?

RTA: por que con este puedo obtener más principios, aprender a valorar más el trabajo y tener bien definido el proyecto de vida. En el momento no querré aprenderlos pero son necesarios para mi futuro.

3. ¿de que manera se adaptan los planes para mi desarrollo personal?

RTA: en el ámbito educativo, personal y de la manera que me pueda desarrollar y capacitar en ellos, para esto necesitare mucha practica y procedimientos en el transcurso de mi jornada educativa laboral entre otras.

4. ¿Cómo me gustaría que el instructor condujera las sesiones?

RTA: con un poco mas de paciencia que sepa manejar las opiniones haciendo respetar pero al mismo tiempo debidamente respetando las opiniones de los estudiantes pero como las esta empezando a manejar me parece muy coherente y responsable.

5. ¿Cuál en mi mayor reto al tomar estos talleres?

RTA: tener un mejor proyecto de vida y tener buenas convicciones para manejarlos desde ahora, aun que en algunos momentos detenerme y empezar a finalizar algunos proyectos que tengo en mente pero al mismo tiempo empezando a comenzar otros.

6. ¿Cuál puede ser mi mejor aporte para el desarrollo de los talleres?

RTA: mi optimismo, para poder tener mas éxito en el trabajo estudio entre otras mas pero al igual que debo tener optimismo también debo tener responsabilidad para con mis demás quehaceres.

¿Qué son competencias?


RTA: las competencias son aquellos comportamientos destrezas y actitudes visibles que las personas en un ámbito especifico de actividad para desempeñarse de manera eficaz y ciertas destrezas practicas, en el hecho hacer, convirtiéndolo en un saber hacer, que facilitara el acercamiento del mundo de la educación superior y el mercado laboral.

DEFINICIONES DE COMPETENCIAS:
1. Son características permanentes de la persona,
2. Se ponen de manifiesto cuando se ejecuta una tarea o se realiza un trabajo,
3. Están relacionadas con la ejecución exitosa en una actividad, sea laboral o de otra índole.
4. Tienen una relación causal con el rendimiento laboral, es decir, no están solamente asociadas con el éxito, sino que se asume que realmente lo causan.
5. Pueden ser generalizables a más de una actividad.
1. ¿Qué son competencias laborales?
RTA: la competencia laboral es la capacidad real que tiene una persona para aplicar conocimientos, habilidades y destrezas, valores y comportamientos, en el desempeño laboral en diferente contexto. Existen múltiples y variadas aproximaciones conceptuales a la competencia laboral. Un concepto generalmente aceptado la define como una capacidad efectiva para llevar a cabo exitosamente una actividad laboral plenamente identificada. La competencia laboral no es una probabilidad de éxito en la ejecución de un trabajo; es una capacidad real y demostrada.
Una buena categorización de la competencia, que permite aproximarse mejor a las definiciones, es la que diferencia tres enfoques. El primero concibe la competencia como la capacidad de ejecutar las tareas; el segundo la concentra en atributos personales (actitudes, capacidades) y el tercero, denominado “holístico”, incluye a los dos anteriores.
2. ¿Qué son competencias básicas?
RTA: son aquellas competencias que se debe haber desarrollado un joven o una joven al finalizar su educación básica para poder lograr su realización personal, ejercer la ciudadanía activa, incorporarse a la vida adulta de manera satisfactoria y ser capaza de desarrollar un aprendizaje permanente a lo largo de la vida.
La competencia clave o básica, como una combinación de destrezas, conocimientos y actitudes adaptadas a los diferentes contextos. Las competencias clave o básicas son las que todas las personas precisan para su desarrollo personal, así como para ser ciudadanos activos e integrados en la sociedad.
Las competencias básicas deben haber sido alcanzadas al final de la etapa obligatoria de enseñanza de forma que la persona esté preparada para su vida adulta pero también deben seguir perfeccionándose a través de las nuevas experiencias. Por ello, la vida se entiende como un proceso de aprendizaje continuó.
3. ¿Qué son competencias transversales?
RTA: llamamos competencias transversales a las que sirven para todas las profesiones son aquellas competencias genéricas, comunes a la mayoría de la profesiones y que se relacionan con la apuesta en practica integrada de aptitudes, rasgos de personalidad, conocimientos y valores adquiridos.
Decimos que un profesional es competente o posee competencia profesional cuando utiliza los conocimientos y destrezas que ha aprendido en su formación (Competencia técnica). Además, aplica esos conocimientos a diversas situaciones profesionales y los adapta en función de los requerimientos de su trabajo (Competencia metodológica). Pero no basta con eso. Para ser verdaderamente competente debe ser capaz de relacionarse y participar con sus compañeros de trabajo en las acciones de equipo necesarias para su tarea profesional. (Competencia participativa). Y por último debe ser capaz de resolver problemas de forma autónoma y flexible, colaborar en la organización del trabajo (Competencia personal).
LAS COMPETENCIAS GENERICAS:
Se refieren a comportamientos laborales propios de desempeños en diferentes sectores y actividades y usualmente relacionadas con relación hacia tecnológicas de uso general, tal es el caso de manejo de algunos equipos y herramientas o competencias como la negociación, la planeación, el control, la interacción con los clientes, etc.
LA FORMACION POR COMPETENCIAS:
Los tradicionales esquemas organizativos y conceptuales de formación profesional han sido rebasados por las nuevas tendencias de la organización del trabajo, el surgimiento de nuevas demandas hacia los trabajadores y el nuevo papel que juegan ante la formación, los actores sociales.
La posibilidad de que el empleo se convierta en un medio de mejorar las condiciones de vida de los países y favorezcan su inserción en la economía mundial, modernizando sus economías locales, ampliando la calidad y oferta de bienes y servicios disponibles y promoviendo el desarrollo, se juega en buena medida con la actualización de los sistemas de formación profesional.








LECTURA SOBRE LA ETICA DE LA EMPRESA
1. ¿Que relaciones pueden establecerse entre actuar éticamente y actuar racionalmente?

RTA: Las relaciones que encontramos entre actuar éticamente y racionalmente es orientar la razón y el ser racional puro, orientar las acciones humanas; tomar decisiones prudentes y moralmente justas.

ETICAMENTE
RACIONALMENTE
Este estudia la moralidad de los actos morales.
Este es perteneciente a lo pensante acorde y la moralidad de las cosas.
Se divide en ética de normativa y teoría moral.
Al hombre se le define como animal racional y ético.
Este investiga el problema de el bien y el mal
Es inherente a la naturaleza de el hombre y la vida que la postulan en la ética.
Señala que conducta es buena y cual es el sentido de la vida.
Piensa que la razón humana es un segmento de la razón de la vida
Obedece las normas y su carácter histórico y racional.
Lo racional puede ser visto como una ruta de conocimiento y ética
La virtud socrática es la ciencia, pues el hombre es malo es por ignorancia de el bien.
Toma métodos como un carácter de la realidad o racionalismo metafísico.



2. ¿la ética entonces se propone aprender a vivir bien. ¿Cómo se logra esto?”Analice esta afirmación.

RTA: Esto se logra mostrando el carácter o modo de ser, tomando una decisión y expresión prudente como así moralmente y éticamente
Se logra teniendo una gran capacidad que se llama emprendimiento, también se debe tener en cuenta las virtudes que se debe tener, la parte afectiva y la parte racional, todas estas contempladas con la justicia que es la virtud suprema. Aristóteles hace de la ética la ontología del hombre y plantea. La cuestión del bien como el fin ultimo de los actos humanos y general, de todas las cosas en la ética de Epicuro el placer es el verdadero bien, pues nos indica lo que conviene o repugna a nuestra naturaleza, pero a los placeres que se refiere es a los mas puros y espirituales, como es la amistad.

3. ¿Qué son fines y cual es su importancia para la reflexión ética?

RTA: en sentido general significa termino, limite también puede ser una orientación de un ente en su estructura y función a un fin en que ese ser encuentra su consumación esencial, esta puede referirse únicamente a la realización de la propia esencia del ser, o a la forma como se llega a cumplirla para un reflexión ética de esto llamado “fines” puede ser explicado de todo lo que fue o llega así limite como en la ética hay un principio hay un fin en este caso se podría llamar fines ya que la ética esta dividida en diferentes ramas filosóficas, espirituales entre otras.
La teoría económica que surgió de los economistas clásicos ha tratado siempre de forma muy superficial e incoherente los conceptos de fines y medios, necesidades, recursos y factores productivos estableciendo clasificaciones diferentes para cada uno de ellos. De forma intuitiva hemos establecido que los objetos económicos que necesitamos son fines, y que hay otros objetos económicos diferentes que son los recursos o medios que utilizamos para conseguir los fines o satisfacer las necesidades. El concepto de factor productivo parece ser una forma de clasificar los recursos o medios. Pero si nos detenemos en buscar una línea divisoria entre esos diversos tipos de objetos económicos no la podremos encontrar. Un mismo objeto puede ser considerado siempre fin o medio, necesidad o recurso, según el punto de vista desde el que lo contemplemos.
Los fines es donde podemos ir fijando los modos de actuar que nos permitirán alcanzarlo, las metas intermedias y los Valores par llegar a los objetivos intermedios como al fin ultimo como también la importancia con la ética es elegir y obrar en relación con ellos es clave la ética de las personas y como nos organizamos.

4. ¿Cómo define la lectura los conceptos ethos y pathos, y como se relacionan con la personalidad y el actuar ético?

RTA: La palabra ética viene del termino griego ethos, que significa fundamentalmente “carácter” o modo de ser”
Ethos: carácterPathos: modo de serSe relacionan con el carácter de las personas que es decisiva para su vida, porque los factores externos le condicionen en un sentido u otro.En el actuar ético se relacionan con los valores morales, actitudes o normas que podemos elegir de los que podemos apropiar.

ETHOS el carácter o modo de ser que un hombre tiene decisivo para su vida por que el carácter desde que asume los factores es el centro ultimo de decisión.
Desde el origen griego de la ética cabe distinguir en el mundo humano entre el temperamento pathos, constituido por aquellos sentimientos o actitudes con las que nace y no se puede cambiar la decisión pasiva de la persona.

PATHOS el carácter que cada uno se va formando el modo de ser que cada quien se va apropiando a lo largo de su vida al hacer sucesivas elecciones de un sentido.

5. ¿defina que es eudemonismo y que es la felicidad para la ética?

RTA: EUDEMONISMO : Es cuando tienden necesariamente a la felicidad y son seres dotados de razón , se comporta racionalmente quien aprende a deliberar bien sobre los medios mas adecuados para lograr ser feliz, la felicidad no se puede elegirse por que ya viene dada por naturaleza.


Argumento.

-Para lograr ser feliz los hombres tienen que aprender a deliberar bien sobre los medios adecuados para su felicidad.
-la felicidad para la ética es el fin ultimo al que todos los hombres tienden y la ética se propone, en principio, ayudar a alcanzarla.


6. ¿Qué pasos se deben seguir para diseñar una ética de las organizaciones?

RTA: Los pasos que se deben seguir son la fundamentación y a la aplicación porque los humanos a diferencia de los animales responden a los estímulos que lo incitan de forma perfecta “ajustamiento”.

PASOS

1. El termino felicidad es muy ambiguo que puede interpretarse en dos o mas sentidos distintos y se ha ido entendiendo de muy diversas maneras.
Por ejemplo en una sociedad suele entenderse por felicidad la búsqueda de un bienestar que se consigue teniendo el cuerpo en forma disfrutando el osio descanso y de bienes de consumo, sin embargo, un buen numero de directivas de las empresas mas productivas y excelentes.

2. cada organización tiene una meta por la que cobra todo su sentido, de ahí que sea mas importante averiguar cual es su meta, su finalidad y sus miembros se esfuercen por alcanzarla, que diseñar un conjunto de reglamento y normas, el sentido de las actividades viene de sus fines y las reglas solo pueden fijarse teniendo en cuenta los fines.

JUSTIFICACION

-en una sociedad, se entiende por felicidad la búsqueda de un bienestar que se consigue teniendo el cuerpo en forma, disfrutando de el descanso y bienes de el consumo.
- el fin de las organizaciones es sin duda un fin social por que toda organización se crea para proporcionar a la sociedad unos bienes, estos bienes se obtienen desarrollando determinadas actividades cooperativas.

7. ¿explique que es la ética aplicada y como se relaciona con la ética empresarial y la ética de las organizaciones?

RTA: La ética aplicada como su nombre lo indica aplicar los resultados en la fundamentación a los distintos ámbitos de la vida social como la política, la economía, la empresa, la ecología, etc.Se relaciona entre la ética empresarial y la ética organizacional en averiguar cuales son los bienes internos de estas actividades, que metas deben seguir por cada una de ellas, que valores y hábitos para alcanzarlas. Tener en cuenta también la moral cívica a la sociedad para determinar los valores y derechos para compartirlos por ella.
La ética aplicada tiene por objeto, en principio, como su nombre la indica, aplicar los resultados obtenidos, en la parte de la fundamentación a los distintos ámbitos de la vida social a la política la economía, la empresa la medicina, entre otras.

-la ética empresarial, en una parte de la ética aplicada y se ocupa de la ética empresarial.
-la ética de las organizaciones tiene que tener en cuenta la moral cívica de la sociedad en la que se desarrolla, y que ya reconoce determinados valores y derechos como compartidos por ellos.

mision, vision grupo gaes

peliculas Deysi Lorena Rivera Diaz

PELICULAS
En "Cadena de Favores" conocemos a un niño quien, impulsado por su idealista maestro de Ciencias Sociales, inicia un movimiento que sugiere que alguien haga un favor grande a tres personas; cada una de esas tres personas ayudará a otras tres, y así sucesivamente, hasta llegar a un nivel donde el incremento geométrico de favores y buenas intenciones logren mejorar el lamentable estado en el que está el mundo. El niño entonces procede a ayudar a quienes más cerca están de él, sin darse cuenta de la extensión de las consecuencias que sus actos conllevan.
CUESTIONARIO:1. ¿Crees que es posible mejorar el mundo solamente ayudado a los demás?
R/si porque si todos somos solidarios y aprendemos a ver no solo nuestra necesidad sino también la de los demás entonces sería un mundo mejor.
2. ¿Cómo es la relación de las personas que nos rodean? ¿Existe una verdadera colaboración?
R/ en algunas ocasiones las personas tienden a ser solidarias, pero yo pienso que uno debe ayudar no en momentos específicos sino en todo tiempo.3. ¿Cómo podrías ayudar a las personas dentro de tu entorno?R/estando dispuesta a ayudar en cualquier momento, brindándoles mi ayuda incondicional.

Un esforzado vendedor (Will Smith) se hace cargo de la custodia de su hijo (Jaden Smith) al mismo tiempo que trata de cambiar su vida profesional en busca de una mejor vida para su familia. Una conmovedora historia de esfuerzo y superación, basado en una historia real.
CUESTIONARIO:1.
¿Cómo defines la felicidad? ¿Cómo defines la realización personal?
R/la felicidad es el punto de gozo más alto que un ser humano puede llegar a alcanzar y como decía Will Smith en la película “la felicidad no llega, la felicidad se busca”. La realización de una persona es cuando busca su horizonte, camina en el y se esfuerza cada día por lograr lo que anhela en su corazón; cuando a pesar de las circunstancias no se rinde sino que se esfuerza cada vez mas.2. ¿Cómo podrías relacionar la felicidad con la realización personal?
R/la persona es feliz cuando logra lo que se propone, cuando se esfuerza por conseguir lo que desea, cuando a pesar de los problemas y dificultades continua en la buena carrera de la vida y logra llegar a la meta.3. ¿Cómo piensas alcanzar tu realización personal en el futuro?R/esforzándome mucho, no dándome por vencida ante el primer obstáculo que se me ponga en frente “todo lo puedo en Cristo que me fortalece (filipenses 4:13)”

pelicula en busca de la felicidad jordan gonzalo ariza

PELICULA EN BUSCA DE LA FELICIDAD

1. ¿Cómo defines la felicidad? ¿Cómo defines la realización personal?

Rta: la felicidad es realizar todo lo que uno emprende, ver que se logro ese objetivo, compartir con las personas que uno quiere a su lado.la realizacion personal es tener claros los objetivos que se propone para salir adelante en lavida, es ser honesto con sigo mismo y con los demas.

2. ¿Cómo podrías relacionar la felicidad con la realización personal?

Rta:la felicidad con la realizacion personal se pueden realxionar en el momento en que propongo mis objetivos y en el momento en que los logro.

3. ¿Cómo piensas alcanzar tu realización personal en el futuro?

Rta: para alcanzar mi realizacion personal es necesario tener claros mis propositos y dia a dia ser protagonista de ellos asi mismo hasta llegar hacia el exito y a la felicidad. Aunque la feliciada es ta siempre al lado de nosotros cuando nos brindan su cariño aquellas personas que estan al lado de cada uno de nosotros.

respuestas pelicula cadena de favores jordan gonzalo ariza puentes

RESPUESTAS
PELICULA CADENA DE FAVORES
1.¿ Crees que es posible mejorar el mundo solamente ayudando a los demas?

Rta: Yo creo q si ese posible como en la pelicula nos muestra, pero mas q con ayudas materiales, una mejor ayuda seria sembrando la semilla en cada uno de nuestros corazones, cada persona del mundo, para poder cambiar su forma de pensar.

2 ¿ existe una verdadera colaboracion?

Rta: depende de la persona la relacion entre las personas que nos rodean es una forma individual , indiferente y a veces interesada.En realidad falta mucho para llegar a tener una verdadera colaboracion dentro de todo el mundo que nos rodean, el entorno social , para esto es necesario trabajar dia a dia con cada una de las personas que nos rodean creando nuevas ideologias que beneficien a toda la comunidad.

3 .¿ como podrias ayudar a las personas dentro de tu entorno?

Rta: podria ayudar a las personas que estan dentro de mi entorno, brindandoles un apoyo, consientisarlas de que es lo que estan haciendo bien y que estan haciendo mal y creando entre todos una solucion para las diferentes situaciones que se presenten en nuestras vidas y nuestros entornos.

caso 4 jordan gonzalo ariza puentes

Análisis de Caso 4. Kay Graham del Washington PostProtected

1. ¿Qué factores, si los hay, en los antecedentes de la señora Graham podrían sugerir su éxito gerencial?

Rta: los factores que pordria sugerir el éxito de la Sra Graham seria, su perseverancia , su tolerancia su respeto, su entusiasmo su disposición, emprendimiento, su mentalidad y esa capacidad que tuvo para asumir su responsabilidad frente a una gerencia que estaba en desequilibrio; de la misma manera la actitud que tomo fue muy conveniente para su exito.

2. Kay Graham ejemplifica que usted no necesita estudiar administración para ser un gerente efectivo. Analice las ventajas de la educación administrativa en relación con el “aprendizaje en el puesto”.

RTA: personalmente si estoy de acuerdo con la posicion de Graham uno no necesariamente necesita estudiar administracion, para ser un gerente efectivo, solo necesitas tener comfianza de tener responsabilidad con sigo mismo y con la s demas personas , por medio de la practica se aprende mas rapido.

3. Graham mencionó: “Las organizaciones necesitan gente joven.” Pero, ¿No necesitan experiencia? Analícelo

Rta: los jovenes tienen mucha creatividad entuciasmo por el trabajo en equipo, pero es necesario de la experiencia de la jente de edad o adulta porque para ellos es un poco mas facil por que tienen experiencia, ademas un joven deben tener conceptos mucho mas claros a la hora de tomar algunas desiciones directas.

4. ¿Qué valores aplicó la Sra. Graham al publicar en su periódico los artículos del caso Watergate?

Rta: Aplico la solidarida, honestidad, tolerancia, responsabilidad, un entuciasmo. De la misma forma dio a conocer que si una persona no importa la edad el sexo lucha por lo que quiere. si una persona quiere algo, esa persona lo consigue como sea.

caso 3 jordan gonzalo ariza puentes

Análisis de Caso 3. Amdahl Corporation Explique:

1 .¿Cómo afectan las reducciones de personal en el proceso de motivación para los despedidos? ¿Para los sobrevivientes?

Rta: por que se ven amenazadas las necesidade s fisicas y emocionales.para los sobrievivientes esta reducciones afectan mas psicologicamente por que estaran mas preocupados por su destino dentro de la empresa sin embargo los fortalese debido a que si los dejaron fue por su buen trabajo.

2.¿Cómo puede un programa de capacitación de campo ayudar a los individuos a superar sus temores a las alturas, ser aplicable en un ambiente organizacional?

Rta: un programa de capacitacion puede ayudar a superar estos temores creando una mabiente sde seguridad de si mismo, ser creativo y responsable con su trabajo ademas de trabajar en equipo. estas hace que cada ves ayude a superar estos temores dentro de una organizacion.
3. Averigüa en qué consiste la Teoría de la Expectativa y la Teoría de la Gestión del Riesgo.

Rta: la teoria de la expectativa se basa esencialmente en analizar cada uno de los comportamiento y de los esfuerzos realizados para obtener un buen desempeño.

4. Explique la capacitación de campo en términos de la Teoría de la expectativa. ¿Cómo puede afectar este programa las metas individuales?

Rta: la capacitacion se puede deducir desde la teoria de la expectativa por medio de los esfuerzos que hacen entre los grupos o equipos de empleados para conseguir un bien comun y sentirse asi seguros de sus propios actos.podria decir que este programa afectaria a las metas individuales por que no tendran una libre eleccion hacia lo que quieren para su futuro.